ACTIVIDADES HISTORIA DE UNA ESCALERA

Historia de una escalera pertenece al teatro de posguerra, en el que nosotros hemos estudiado a autores como Miguel Mihura o Jardiel Poncela. El teatro fue el género más perjudicado por las dificultades de España tras la Guerra Civil.

Historia de una escalera fue estrenada en el Teatro Español de Madrid la noche del 14 de octubre de 1949 con un clamoroso éxito y, con esta obra, Buero Vallejo recibe el Premio Lope de Vega.

La finalidad principal de esta obra es reflejar la sociedad española de posguerra.


Debes leer el primer acto y anotar durante la lectura aquellos datos que te parezcan que pueden reflejar la realidad de la época, aspectos de la situación económica y personal de los personajes: sus trabajos y ocupaciones, comentarios sobre la economía, sus dificultades (o facilidades) para pagar la luz, sus preocupaciones e inquietudes.

Recuerda que en una obra teatral puedes encontrar información directa (por lo que un personaje dice o hace en escena) e indirecta (por el decorado, vestuario, acotaciones, etc.).

Clasifica las informaciones que registres en estos dos tipos: información directa e información indirecta.

 

Tras la lectura de este primer acto, toma nota de cómo son Fernando y Urbano. Ambos personajes representan dos formas contrarias y antagónicas de enfrentarse a la vida. ¿En qué sentido? ¿Cómo se manifiestan sus posturas? Explícalo con información extraída de este primer acto.

 

Una vez hayas terminado de leer el segundo acto de la obra, encuentra razones para argumentar la siguiente frase: 

“La escalera se convierte en uno de los símbolos de la obra, eje central del argumento de la misma”.
 
Ten en cuenta que dicha escalera se considera un símbolo del paso del tiempo y de la inmovilidad de los personajes. ¿En qué sentido será así? Explica razonadamente tus respuestas.

 

Realiza las siguientes tareas una vez que hayas terminado de leer el tercer acto de Historia de una escalera:

En el primer acto, la acción transcurre en el año 1919.  Sabemos que el segundo sucede en 1929 y el tercero en 1949. Anota algunos de los cambios que se dan en el escenario entre estos actos.

¿Por qué crees que Buero decide dar un salto entre los actos segundo y tercero de 1929 a 1949 (año en que se estrena la obra)?

Lee el siguiente fragmento del tercer acto y razona qué es lo que tendrían que explicar a Fernando hijo. ¿Por qué crees que el padre dice que deberían explicárselo y la madre no?:

FERNANDO. Yo te lo explicaré todo, hijo.

ELVIRA. ¡No tienes que explicar nada! (A su hijo.) Entra.

FERNANDO.-Hay que explicarle, mujer... (A su hijo.) Entra, hijo.

FERNANDO, HIJO.-(Entrando, vencido.) No os comprendo... No os comprendo…

 

Ahora que ya has terminado de leer esta obra teatral, responde razonadamente a las siguientes preguntas:

- ¿Qué te ha parecido el final de la obra? 

- ¿Crees que Carmina y Fernando hijos conseguirán lo que no consiguieron sus padres? 

- Para terminar realiza este cuestionario para comprobar que se ha entendido el libro:

1. ¿Cuántos años transcurren en la trama? 

 a. Cuarenta años         b. Diez años                c. Veinte años             d. Treinta años

2. ¿Quién es el primer personaje que entra en escena? 

 a. El padre      b. El cobrador de la luz          c. La madre                d. Fernando

3. ¿Dónde trabaja Fernando? 

 a. En una papelería                                        b. En una fábrica

c. En un colegio                                             d. No tiene trabajo

4. ¿Qué personaje parece gozar de la mejor situación económica en la obra? 

a. Don Manuel                       b. Fernando                c. Carmina                  d. Ninguno

5. ¿Qué personajes han fallecido en el segundo acto de la obra? 

a. Don Manuel            b. Asunción                c. Don Gregorio                     d. Los tres

6. ¿Qué relación existe entre Pepe y Carmina? 

 a. Ninguna                                          b. Son hermanos                    

c. Son amantes                                   d. Son marido y mujer

7. Pepe se casa con… 

 a. Rosa                        b. Carmina                  c. Otro personaje de la obra               d. Nadie

 
8. En Historia de una escalera, aparecen varias generaciones de personajes. ¿Cuántas? 

 a. Solo una                  b. Dos             c. Tres             d. Cuatro

9. ¿Qué personaje puede decir lo siguiente: “Yo ya sé que no llegaré muy lejos, y tampoco tú llegarás. Si yo llego llegaremos todos. Pero lo más fácil es que dentro de diez años sigamos subiendo esta escalera y fumando en este casinillo”? 

 a. Fernando padre                              b. Urbano

c. Carmina hija                                   d. Don Manuel

10. ¿Quién no puede pagar la luz al inicio de la obra? 

 a. Doña Asunción                  b. Elvira                      c. Paca            d. Generosa

11. Fernando contrae matrimonio con… 

 a. Fernanda                 b. Trini                        c. Elvira                      d. Carmina

 e. Ninguna de las anteriores

12. En el segundo acto, ¿quién ha tenido un hijo? 

 a. Urbano                    b. Paca                        c. Fernando                d. Trini            e. Nadie

13. El segundo acto se inicia con… 

 a. Un entierro             b. Una boda                c. Un concierto                       d. Una pelea

14. El padre de Trini es…

a) El señor Juan.                                 b) El señor Paco.

c) Don Fernando.                               d) No se menciona en la obra.

 

15. ¿Cuántas puertas de viviendas hay en el rellano?

a) Una.                        b) Dos.                        c) Tres.                        d) Cuatro. 

 

16. ¿Cuál dirías que es el tema principal de la obra? Justifica tu respuesta. 

 

17. ¿Te ha gustado el libro? Da una respuesta argumentada, aportando elementos que sí te hayan gustado y otros que no, de los que saques la conclusión: sí te ha gustado o no te ha gustado.